Проблема в школе: учитиля хотят вести отбор удобных учеников в класс?

Учителя нашей школы хотят вести отбор удобных учеников в класс. Каждый учитель хочет чтобы в их классе были послушные, на 100% позитивные умники, которые не создают никаких трудностей учителям, а только радуют их своими успехами. Но как известно, в любой бочке мёда есть ложка дёгтя. Так и в любом классе есть дети, которым плохо даются те или иные предметы. А так же есть те дети, которые себя плохо ведут.
Так я заметила вот такую тенденцию в нашей школе - если ученик не нравится чем-то классному руководителю, то он пытается этого ученика "сбагрить" в другой параллельный класс. Как? Искусственно создаёт психологическое неприятие ребёнка детским коллективом. Ссорит с другими детьми вплоть до создания полной изоляции ребёнка от детского коллектива.
Из-за такой "обстановочки" родители САМИ забирают своих детей из класса и пишут заявление на имя директора школы о переводе ребёнка в другой класс.

Что делать и как с этим бороться?

он и дает Не нравиться как? Ищите другого, таже сфера услуг.

не буду с тобой спорить.... но я это не просто так сказала... имеется опыт такого "давания" на собственном сыне.... вот поэтому и меняем школу....

Раньше объем знаний был раз в 7 меньше теперешнего раньше была не такая сиьная деференциация. Раньше все вообще было иначе. Сейчас без индивидуальных занятий никуда. а между делом это одна изз основных задач педагогики ну может в вашей деревне и так, в Москве все цивильно Скорее воспитывать должно общество в йцелом. А оно глубоко больно.

Никто не мешает совмещать полезное с приятным. Физика всегда была до лампады, но наш препод и меня ею заинтересовала. То один доклад сделай про ленту Мёбиуса, то другой. Чтобы не получить двойку в четверти, пришлось напрячься. Зато зацепило. И программу мы успевали пройти, и всякие занимательные уроки были раз в месяц. В общем, было интересно)))

В Москве также не очень всё цивильно))) только при наличии бабоса - всё ок. Без денег - рулетка.

Вот-вот... Я уж давно поняла, что медицина призвана лечить, она и лечит как может и как умеет, но кто сказал , что она должна ВЫЛЕЧИВАТЬ? Так же и школа, учит ккак умеет, но не факт, что НАУЧИТ

Последнии 5 лет по ДМС .. никаких проблем, доволен на все 200. Никогда не вернусь в бесплатную пока бабки есть.

Странно, но факт. Одно из отличий развитого уровня жизни населения - это принцип работы медицины. Если всё ок, то медицина предупреждает заболевание, а не лечит постфактум. Так же и с образованием - система образования не учит, а выявляет склонность к отраслям и развивает.

А есть бесплатная медицина??? Не слышала о такой.

Та же проблема была ))) Ребенок не глупый, но для школы не дорос, социально, психологически был не готов. Учительница мечтала нас куда нить сплавить, коллектив не то чтобы натравливала, но насмехалась в присутствии учеников думаю периодически (( Сейчас сын в 7 класс перешел, проблемы есть конечно (лень в основном и неорганизованность), из школы и класса уходить не стали принципиально, потому что везде свои приколы и не факт, что в какой то другой школе к моему ребенку будут относиться лучше. Так как сын умеет быстро восстанавливаться или отключаться или конкретно забивать на все, если уж совсем допекают, то в общем то психика пострадала не сильно. В общем и целом отношение к людям сохранилось положительное - а не все вокруг враги, и о ужас, опять в школу - не пойду. В классе среди сверстников довольно популярен - приглашения на день рожд поступают регулярно, опять же за счет доброго в основном (не могу сказать что ко всем, пара человек с кем есть конфликты все ж имеются) отношения к окружающим.
Но надо сказать меня очень удивляет отношения учителей - "ребенок должен уметь подстроиться под учителя", у меня какая то другая картинка была - что учитель должен уметь найти подход к любому ребенку, а если не может, какой он на фиг учитель?

mudryhrun, ну Вы и замахнулись .... Закон причинно-следственной связи , а кому, когда и где было охота заниматься выявлением причины

чего-чего , а моему ребенку я сама расскажу, что такое хорошо и что такое плохо

Есть-есть. Название такое дык никто не мешает, но педагогам это тоже в задачу ставиться, типо формирование нравственно-этических норм и все дела.

ага.... типа того, что "последние мозги тебе шайбой отбили".... супер.... сформировали у сына нравственное отношение к учителю.... теперь сын не питает уважение к такому преподавателю...соответственно и знания "хромают".....

Ирина+, думается, здесь больше страх брать ответственность на себя. Предупредить - значит, избежать в 99 из 100 случаев. Но если этот 1 случай случился, то дело плохо. А тут отношение простое - это свершилось. Кто-то упустил, а мне расхлёбывать, ладно уж, возьмусь, вылечу/научу. Типа, одолжение такое.

Созрел вопрос - а преподаватель на контакт с родителями идёт? Хоть раз пригласила пообщаться?

а то))) и не раз..... только я постоянно при этом монологе в состояние "дежавю" вхожу....

ой......mudryhrun, Вы прям оптимистка , это конечно очень замечательно, но мне почему-то думается, что многие игнорируют закон причина-следствие совершенно по другой причине, а именно по той, что считают его каким-то отвлечённым, не имеющим прямого отношениея к себе и окружающим, понятием

И только из-за этого менять школу???

не только.... но и из-за этого тоже...

Так сие Ваша проблема в первую очередь, учителю вообще срать по сути

вот мы ее и решаем

Оптимизм - наше всё, без него ни-ку-да))))

А в другой школе прям такой же быдло-тётки нет. Там, может, и похуже есть.

Alis75, ты не обижайся на Martinа, но он прав Я тебя понимаю как никто другой, сама имею ребёнка практически такого же возраста , как твой сын и с аналогичными проблемами приходится сталкиваться очень часто....Ты знаешь, я пришла к выводу, что в таких ситуациях безотказно работает правило " Если не можешь изменить ситуацию, то измени к ней своё отношение и ситуация изменится сама" ...И наша задача, как родителей, научить наших детей применять это правило в жизни...на будущее им очень пригодится

я же написала, что не только из-за нее
да я вроде и не обиделась а ребенка я попросила не обращать внимание не училку.... а воспринимать ее, как временного человекав в его длинной жизни, делющегося своими знаниями.....и ему всего лишь надо (для себя) эти знания впитывать....

да я знаю , что ты не станешь по пустякам обижаться , это я так , на всякий случай

На самом деле, чтобы медицина предупредила заболевание, человек должен пойти и сделать анализы. Чтобы выявить склонность ребенка к какому-то виду деятельности, родители должны водить его на какие-то занятия помимо школы да и вообще смотреть, чем ребенок стремиться заниматься, поощрять его порывы и развивать навыки. Опять же человек должен сделать первый шаг, а не государство бегать за ним с просьбами, предложениями и увещеваниями.

А кто-то говорит, что государство "должно"? Вы как ЦЛВ. Она всё видит в медицинском аспекте. Вы же везде видите оговоры на государство. В школах, к слову сказать, проводят профориентацию, если что. Предупреждение заболевания и включает в себя сдачу анализов и проведение необходимых исследований.
И минусую Вас иногда я. Потому, что несёте полную чушь типа "А есть ли там вычеты на детей, в той стороне Норвегии?"
Да 1400 - это даже не 2 пачки памперсов. Смешно, да и только)))

По большому счету, она (ситуация по возросшему репетиторству) искусственно наиграна, то бишь порождена спросом. Есть спрос - будет предложение. Дань современной моде, на мой взгляд. Ибо у кого не спроси - все че-нить репетируют... Что это? Массовый отупизм? Нет, конечно же. Денежный рынок, всего лишь.

Да, знаний сейчас немногим поболее, да и то, скорее больше подаются они в другом формате, нежели ранее нам. Но считать, что изучают сейчас на 2-3 года вперед - не сказала бы, что это соответствует действительности.

Считаю, что основополагающим фактором является профессионализм учителя. Как говорила нам наша пожилая классный руководитель (царствие ей небесное): "Нет глупых детей. Индивидуальность подхода к каждому ребенку - вот залог успеха. "

Алексей, в Москве платная медицина делиться на 3 категории - для эконом-класса, для среднего класса, бизнес-класс. Эконом-класса платная медицина действительно паршивая, хуже чем бесплатная поликлиника. ДМС обычно делают те клиники, которые для среднего класса и выше... Причем в программу ДМС часто входят и бесплатные клиники, в которые сложно попасть бесплатно.

Да это понятно.
В первом случае не ищут и не лечат, только делают вид. Деньги имеют на консультациях и на анализах.
Вторая - ищут, якобы находят и якобы лечат... и опять якобы находят и опять лечат... До скончания денег.
Третий случай - ВСЕГДА находят и лечат-лечат-лечат.
А теперь САМЫЙ главный вопрос - кого я найду на качественное ДМС, работая в Щелкове, где и анализы то роскошь?
Ну и сколько это может стоить...
В рядовом Щелковском мед.центре 1 консультация врача сомнительной квалификации на 15-30минут стоит 50-100$.
А во что выйдет это ДМС и вообразить то страшно. Туда явно не здоровые идут, а любое лечение денег стоит...
Невыгодно это им.

Отправьте по почте Гурами. Без издевки. Двойная выгода - вам не держать на балконе, ей - не тратить деньги.
А вы конкретно поспрашивайте, как без помощи? Вообще на другой планете жили и даже не общались что ли?
А у нас вообще-то нет БЕСплатной медицины и Бесплатного образования. Это так к сведению. А в частности - не надо трепаться о том, о чем ОБС. Очень многие государственные медицинские учреждения вполне нормально обеспечены современным оборудованием и выполняют качественно свою работу без посторонних поборов. В частности в Москве - 71 Горбольница. В Одинцово - 123 КБ ФМБА. Это из личного опыта.
А где Анна80, сказала, что государство должно? Это вы должны следить за своим здоровьем. Не лениться проходить медосмотры хотя бы раз в 2 года. Кстати, они - бесплатные для местных жителей. А если вы этого не делаете, то какой спрос с медицины, когда необратимые последствия уже наступили? "Дяденька, воскреси меня"? Так что ли?