Проблема в школе: учитиля хотят вести отбор удобных учеников в класс?

Учителя нашей школы хотят вести отбор удобных учеников в класс. Каждый учитель хочет чтобы в их классе были послушные, на 100% позитивные умники, которые не создают никаких трудностей учителям, а только радуют их своими успехами. Но как известно, в любой бочке мёда есть ложка дёгтя. Так и в любом классе есть дети, которым плохо даются те или иные предметы. А так же есть те дети, которые себя плохо ведут.
Так я заметила вот такую тенденцию в нашей школе - если ученик не нравится чем-то классному руководителю, то он пытается этого ученика "сбагрить" в другой параллельный класс. Как? Искусственно создаёт психологическое неприятие ребёнка детским коллективом. Ссорит с другими детьми вплоть до создания полной изоляции ребёнка от детского коллектива.
Из-за такой "обстановочки" родители САМИ забирают своих детей из класса и пишут заявление на имя директора школы о переводе ребёнка в другой класс.

Что делать и как с этим бороться?

Аримар, можно поискать бесплатных логопедов в школе или во всяких развивающих центрах (бесплатные развивающие центры тоже существуют).

посещали один такой центр...мне понравилось очень.... занятия проводили с маленькой группой детей,а параллельно психолог занимался с их родителями... единственный минус - поздно мы стали его посещать...но я даже не подозревала, что такие прекрасные центры существуют....

Гурами, К школьному логопеду, учительница сказала, можно не ходить. Да я и сама позанимаюсь, мне не сложно, тем более в интернете сейчас можно много логопедических методичек найти. А уж глухие звонкие-согласные, вообще не проблема. Нужно - это в школе, хорошо, выучим.
Но когда, учитель весь класс посылает к логопеду, я думаю, это не правильно. Тем более откровенно проблемных детей в нашем классе нет.

Alis75, да, да, да... У нас так же. Если учитель оставила ребенка после уроков, да ещё за бесплатно, то всё... Это героический поступок! А обычно - если ребенок чего-то не понял, то это проблема родителей. Занимайтесь либо сами, либо нанимайте репетиторов.

Бабушки - дедушки в помощь... Чтобы своего ребенка не потерять и не запустить...

хм... а если бабушки и дедушки сами работают? воспитание детей - задача родителей... родили ребенка - будьте любезны сами справляться....

могу ответить цитатой:
Может в этом и есть некий эгоизм, но мои родители воспитывали нас без помощи бабушек-дедушек и вроде бы не плохо справились

Не родители полностью скидывают всё на школу - сад... Обоюдно! Педагоги тоже сейчас ничего не хотят. За лишний шаг - плати деньги. А иногда и заплатишь, всё равно шевелиться не будут.
А родители всякие бывают... Кому-то из родителей всё равно как растет ребенок, где бегает, что кушает или не кушает вообще ничего и.т.д. Такие дети и попадают в приюты и в прочие социальные организации.

почему эгоизм?

Смешной Вы...
Только тенденция строго противоположенная, за копецки личить нищих остаються тоько бездари потому как нищих лечить и ненадо, сами умрут.. рответственности все равно никакой.. ну умер, ну че.. бывает. Оборудование на уровне каменного векаЮ все на коленке, очереди отсюда и до завтра из всякого таджикско-маргинального сословия. Да и между делом, за просто так, в нормальных клиниках никого на работу не возьмут, т.к. з/п там в3-4 раза dаыше и квалификация соответствующая и клиентов у них поверьте хвтает. Так что ненадо сказок про богатых ментов и врачей на гос службе. Вранье сие полное. Ни честный мент ни честьный врач жить хорошо не сможет

А Вы думаете образование хорошее должно быть бесплатным? Ха-ха. Бесплатно сейчас даже патрона застрелиться недопроситесь
Хорошее образование всегда стоит больших денег и никак иначе.

Неужто у вас в школе такие товарно-денежные отношения?

Не думаю, что все поголовно требуют/намекают на материальное вознаграждение. Все-таки, учителя "старой" закалки еще не перевелись.
Да и в новой наверняка есть энтузиасты своего дела.

Потому что в обществе прочно закреплено мнение, что бабушки-дедушки якобы ОБЯЗАНЫ помогать, потому что у них полно свободного времени... Но ведь это своего рода мера воспитания - всегда с достоинством выходить из сложны жизенных ситуаций, надеясь прежде всего на собственные силы, а не спихивать проблему на других, не так ли?

теперь поняла тебя))) все так)))

у меня иной вопрос почему Все считают что педагоги должны нянчиться с их детьми? Это Ваши а ни их дети и с этими детьми не жить
Да и не платит им никто сверхурочные.

не всегда!!!жена работает и с вполне благополучными семьями...некоторые даже известны и очень состоятельны..проблема детей затрагивает все слои общества..

я не считаю так))) самое главное для меня, что должен дать моему ребенку педагог: знания.... и не унитожить его как личность....остальным я сама займусь....

Задача педагога - НАУЧИТЬ. Что-то я не припомню в своем детстве репетиторства как массового явления, кое наблюдается сейчас.
Зарплату педагог получает не за времяпровождение с ребенком, а за обучение его знаниям.
Но и признаю, что родители в стороне быть не должны. Тандем должен быть.

ну в принципе педагог - достаточно широкое понятие - это и учитель, и воспитатель, и преподаватель... уже исходя из этого, можно понять "степень ответственности " каждого: воспитатель - воспитывает, развивает; учитель - учит, дает общие знания, преподаватель - дает информацию, но не воспитывает... А у нас все в одну кучу - если педагог, то должен воспитывать и нести некую ответственность за результат... Кто из родителей придерживается такой точки зрения, на мой взгляд, очень "недалекие" (уж извиняюсь)... Я бы никогда не потерпела бы, чтобы кто-то, кроме меня, воспитывал моего ребенка

особенно...навязывал , что такое "истинные ценности"....

sirMartin,

sirMartin, Мне бы не знать.
У нас в Щелкове ПЯТЬ платных мед.центров! И везде висят тарифы: 500рублей за каждого принятого пациента на руки врачу и 100-500рублей за каждое направление на анализ.
А теперь угадайте кто там работает... И угадайте куда они дают направление на МРТ, КТ, УЗИ, кровь и прочее.
Подсказка: в поликлинике и больнице такие приборы отсутствуют. В городе присутствует 1контора с МРТ, КТ, УЗИ и 1 - по анализам.
Рядом Фрязино и там такая контора тоже одна. По непроверенной информации та контора принадлежит сыну руководителя Фрязинской больницы и находится непонятным образом на ее территории.
Еще рядом Лосино-Петровский. Там вообще огромный особняк в самом центре города. Угадайте кому он принадлежит?

Вот поэтому моя сестра и отказалась заниматься репетиторством, несмотря на свой профессиональный опыт, у нее есть страх и сомнения: а вдруг у меня не получиться? А вдруг я не смогу его хорошо научить?, а мне же за это деньги платят...

Идею о том, что "никто никому ничего не должен" можно довести до абсурда. Бабушки-дедушки могут сказать "а мы не обязаны заниматься с внуком...", родители могут сказать "а мы работаем...", школа может сказать "не надо спихивать всё на нас..." и в результате ребёнок оказывается на улице, а потом в интернате, приюте.
Знаю одну девочку, которую при живых родителях и бабушке (там по крайней мере одна бабушка есть) отправили в дет. дом. Просто ребенок никому не нужен оказался. Конечно это крайность, но такие крайности тоже имеют место быть.

А моя мама не занимается репетиторством потому, что ей и так хватает денег
Дополнительные бесплатные занятия по подготовке к ЕГЭ проводит раз в неделю, НО только тогда , когда это удобно ей, к слову сказать, это её право

Знания даются в рамках методы (программы), а основная пед.задача всё-таки заинтересовать учеников предметом и взаимодействовать с родителями. А личность - если это личность, не под силу уничтожить ни одному учителю. Воспитать личность вроде как задача родителей.

и это их право
это их, и только их личная проблема
и будут абсолютно правы

mudryhrun, не поверите, но некоторые действительно искренне полагают, что среднее образование призвано и ДОЛЖНО сделать из их детей "....Платонов и быстрых разумом Невтонов...."

Как же каждая из мамаш уверена, что все чужие люди должны заниматься её ребенком, а она будет выполнять свои родительские обязанности только после работы и по выходным.

ага, в свободное от работы время ...и то иной раз по настроению, а то ведь ещё и забот по хозяйству не в проворот, так что для воспитания не так и легко выделить "свободное окно"

а на самом деле родители столько времени уделяют работе, работе по дому и т.д. и т.п.....забывая про самое главное - про детей, на которых то и времени не остается.... так как работа отнимает у нас много времени и сил.....а дети? дети вырастут, куда они денутся?

В идеале - это так, но как вы и сказали есть ПРОГРАММА - общая для всех, в этой программе все сведено к тому, что учить детей приходить одинаково, без учета их характеров и интересов... Как итог - что хорошо одному, то не подходит другому...
Вспомнила себя - в 8 классе физику у нас вел замечательный учитель: молодой, интересный, любящий свою профессию и детей... Его уроки - это было нечто.. Даже самый явный прогульщик никогда не пропускал уроки физики, потому что он - Учитель - подавал материал не так, как это было заложено в программе... Он самы в этом признавался... Говорил примерно так: сегодня у нас по программе изучение того-то того-то... Но в учебнике все описано очень скушно, поэтому я предлагаю вам поэкспериментировать... Но только т-с-с-с, никому не говорите!!! Все было как в шутку, на примерах, опыты ставили... Было действительно интересно, но не по программе... Видимо, это дошло все-таки до руководства и он через год ушел в другую школу...

Пусть думают, мечтать не вредно и не запрещено.