Проблема в школе: учитиля хотят вести отбор удобных учеников в класс?

Учителя нашей школы хотят вести отбор удобных учеников в класс. Каждый учитель хочет чтобы в их классе были послушные, на 100% позитивные умники, которые не создают никаких трудностей учителям, а только радуют их своими успехами. Но как известно, в любой бочке мёда есть ложка дёгтя. Так и в любом классе есть дети, которым плохо даются те или иные предметы. А так же есть те дети, которые себя плохо ведут.
Так я заметила вот такую тенденцию в нашей школе - если ученик не нравится чем-то классному руководителю, то он пытается этого ученика "сбагрить" в другой параллельный класс. Как? Искусственно создаёт психологическое неприятие ребёнка детским коллективом. Ссорит с другими детьми вплоть до создания полной изоляции ребёнка от детского коллектива.
Из-за такой "обстановочки" родители САМИ забирают своих детей из класса и пишут заявление на имя директора школы о переводе ребёнка в другой класс.

Что делать и как с этим бороться?

особенно если пойдёт учиться на врача.. у меня такое впечатление что туда отбирают по плохому почерку

Да у нас просто архаика в клиниках, сами знаете. Я там лет 5 не был, может конешно что изменилось, но в частных все рецепты и прочую хрень на компе ведут точно...

моему сыну это не помогло... недавно очень сильно любил собирать Лего....мог по три часа сидеть ,собирая по инструкции конструктор.Не видно его было и не слышно. А как был неусидчивым ,так им и остался.... да и почерк оставляет желать лучшего (хотя по поводу почерка я не заморачиваюсь).

по поводу почерка я ещё помню как у самого был отвратный..но потом сам исправил.я не писал..а рисовал буквы..да так что хоть книжки оформляй..

Alis75, Гурами, а у Вас в классе есть дети с нормальным почерком? У меня ребенок учится по системе Занкова, закончила первый класс - почерк в школьных тетрадях у всех ужасный. И не потому что дети не могут писать красиво, а потому что времени на выведение букв даже в первом классе никто не дает. Зато дома нормально аккуратно пишут.
А на собрании в конце года учительница сказала, что всем нужно заниматься с логопедом. И не потому, что есть проблеммы с выговариванием букв, а чтобы писали грамотно и правильно делали звуко-буквенный разбор слов. Это к тому, что учителя работать не хотят, а хотят что бы к ним приходили готовые отличники. И, вообще, учитель говорит что эта система (Занкова) для подготовленных детей и не работающих родителей (причем с деньгами, потому что логопеда дешевле 600 руб/зан. найти сложно). А выбора никакого нет в ближних школах все по ней учатся.

про всех детей не знаю.... а с логопедом школьным ребенок занимался весь первый класс...результата ноль.... а вот платный логопед исправил произношения 2 букв у сына за 2 месяца.... да и стало легче с пониманием глухих-звонких согласных...

И то прекрасно. Ну надо же маме когда-нить отдохнуть! Зато пространственное мышление развивает.

Заплатили бы бесплатному, исправили бы еще раньше. И обошлось бы дешевле, бесплатные врачи не разбалованные.

она (школьный логопед) была в возрасте.... и не хотела заниматься отдельно с ребенком даже за плату...

а теперь огромный мешок с этим конструктором стоит на балконе....пылится....

сомневаюсь, что дешевле....

круто...
А если не секрет в жизне то пригодилось?

Прочую хрень точно на компе, тут главное - не просчитаться и не отпустить клиента без оплаты. А вот "рецепты" частники всегда пишут левой рукой и на клочке бумажки. В 99% случаев это просто БАДы. За реальными лекарствами, точнее за рецептами на них, частники или боятся или сразу гонят в обычную поликлинику. Они типа "осмотрели", а лекарства пусть местные врачи выписывают, а они только "советуют" то или то...

ну-ну

неправда.
Вы сами то хоть раз по ДМС лечились гдето? С первого приема ведеться и карта и т.д. и договорс Вами заключают что несут полную ответственность за Вашу жизнь и здоровье, и рецепт выписываеться на фирменом бланке с печатью, лекарства правда почти теже что и в бесплатке... Да и какая разница, если помогают?

ну кроме возгласов учителей и родни "ах какой почерк красивый!!"-пользы никакой

ну зато есть че вспомнить...

Alis75, А что дает это понимание глухих и звонких согласных? Вот никак непойму для чего это нужно. Мы перед школой тоже занимались с логопедом (ставили "р") и так как больше никаких проблем у ребенка логопед не выявил, я не готова платить ему деньги за глухие-звонкие согласные.
ЦЛВ, Таблицы сложения и вычитания нам тоже учить задавали. Это чтобы дети не думали сами, а просто пользовались зазубренной информацией.

по мне так почерк не должен быть красивым..он должен быть читаемым.у меня был прикол..пришёл в аптеку с рецептом..так работник аптеки не могла прочитать рецепт

не вариант..если чел.не умеет работать..ты ему хоть гору золота отсыпь-результат будет один.

так и не платите... а информацию от учителей делите как минимум пополам....

Alis75, Да, так и сделаю

на учителей тоже всё скидывать не надо..это только помогающие..а всё остальное работа родителей..особенно сейчас..когда учителя не выполняют свои обязанности и хотят возвести это в норму.

А я и не скидываю. Я и не работала весь первый класс, занималась с ребенком. Но не у всех есть такая возможность. Как же быть работающим мамам, которым и приготовить надо после работы и убраться и поработать учителем?

Зачем? Чтобы платить им деньги за нахождения непонятно кем непонятных болезней?
По моему опыту скажу, что в платной медицине работают "врачи" из ближайших поликлиник, которых не привлекли ввиду несговорчивости или низкой квалификации на "платные услуги" внутри самой поликлиники.
Врач, не выезжающий на семинары или стажировки за границу раз в 5-7лет - уже не врач. Все меняется очень быстро и появляются новые и лекарства и методы лечения.
А в "платниках" сидят забитые жизнью тетки, у которых хватило денег на метро к ним приехать. И заграницу они знают в лучшем случае по Анталье, в худшем - по телевизору.
Ни в одном "платнике" штатно врачи не работают. Тем более высокой квалификации.
Так работают ТОЛЬКО стоматологи.
Даже анализы в ЛУЧШЕМ случае несутся в ближайшую поликлинику, а обычно просто сливаются в известную помойку - инвитро или гемо... Видел я те результаты...

а как же наши родители жили?воспитывали?учили?тогда жизнь тоже не сахар была..

все верно))) с утра до вечера родители трудились... но ,как было в моем классе, неуспевающих учеников оставляли после уроков ,заново проходили сегодняшнюю тему....

Аримар, "спасение утопающих, дело ру самих утопающих" , этот девиз был и будет актуален во все времена

Alis75, и ты хочешь сказать, что даже при таком подходе в классе не было неуспевающих учеников? ...Были...всегда были...и будут...их, что тогда, что сейчас тянули "за уши" , чтобы побыстрей выпустить из школы

я ничего этим не хочу сказать...вспоминаю, как раньше было)))

У меня сестра - учитель в средней школе, работает уже почти 15 лет... На мой взгляд - учитель от Бога.. Да, тяжело, но скорее не от прямой учительской работы, а "косвенно" - работа с детьми (воспитательная, внеурочная), работа с бумагами, работа с родителями, улаживание конфликтов... Звонки от родителей могут быть и в 10 вечера... Итог - "сапожник без сапог": на своего ребенка банально не хватает сил и времени... Когда вечером приходит домой - единственное желание отдохнуть от суеты... Поэтому воспитание ребенка дома сводиться к тому, что он смотрит телек или за компом сидит, лишь бы не шумел и не суетился... За 3 часа вечера в будние дни и полтора дня выходных - особо не навоспитываешь...

Как хотят или не рожать.

всё верно..сейчас наблюдаю как родители полностью скидывают детей на садик..школу..а потом возмущаются что дети их не понимают и не слушаются.родителям видите ли некогда!!одним отдохнуть надо после работы..другим в театр..третьим на курорт ..четвёртым по мужикам погулять-попьнствовать..а дети брошены..если бы родители помнили-знали что с детьми нужно занимать именно им в первую очередь..то у моей жены меньше работы было бы..

это грустно.когда родная кровь брошена на произвол

Мне кажется, что разные логопеды занимаются по разным методикам. Школьные логопеды (бесплатные) больше занимаются развитием речи, а платные произношением звуков. Во всяком случае с моим сыном было так. Сейчас уже все логопедические проблемы ликвидированы.

мне все равно,по каким методикам логопеды занимаются.... мне важен результат, результат положительный...