Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
планирование и проведение учебных занятий;
систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению;
организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;
формирование универсальных учебных действий;
формирование мотивации к обучению;
объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.