1. психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; 2. оказание психолого-педагогической помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации; 3. формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей; 4. разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для обучающихся с учетом их психологических особенностей; 5. разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей; 6. разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении% 7. организация и совместное осуществление с педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, социальными педагогами психолого-педагогической коррекции, выявленных в психическом развитии обучающихся недостатков, нарушений социализации и адаптации; 8. оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) |