Создавать индивидуальные и групповые программы для работы с воспитанниками; . Проводить диагностическое обследование, определять структуру и степень выраженности имеющихся у них нарушений в развитии; . Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности, с учетом психофизического состояния, подбирать условия для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой; . Осуществлять групповые и индивидуальные занятия по исправлению нарушений, с учетом рекомендаций и заключений врачей; . Осуществлять своевременное предупреждение и преодоление трудностей в освоении общеобразовательных программ; . Проводить работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии устной и письменной речи; . Способствовать формированию общей культуры личности, социализации. |