Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности Сотрудничество с другими учителями математики Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Использование в работе с детьми информационных ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой |