• организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания; • вовлечение школьников в творческую деятельность по основным направлениям воспитания; • содействие реализации прав учащихся на организацию детских ассоциаций, объединений; • вести работу по активному развитию ученического самоуправления в школе; • организация вечеров, праздников, походов, экскурсий, а также поддержание социально значимых инициатив учащихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, учитывая личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; • организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогических работников; анализ результатов реализации программ воспитания |