Проведение психолого-педагогического изучения детей с аномалией речи. диагностирование отклонений их речевого, умственного и физического развития. Составление маршрута индивидуальной работы с детьми. Составление внешнего образовательного маршрута. Индивидуальная коррекционно-развивающая работа с детьми. Моделирование оптимальной коррекционно-воспитательной системы. Проведение коррекционно-воспитательной и коррекционно-обучающей работы с детьми, имеющими разные виды речевых нарушений. Участие в работе психолого-педагогической комиссии. |