Организует и проводит логопедическую диагностику с целью своевременного выявления и последующей коррекции речевых нарушений у обучающихся. Организует проведения логопедических занятий с обучающимися с выявленными нарушениями речи. Организует пропедевтическую логопедическую работу с обучающимися по предупреждению возникновения возможных нарушений в развитии речи, включая разработку конкретных рекомендаций обучающимся, их родителям (законным представителям), педагогическим работникам. Консультирует участников образовательных отношений по вопросам организации и содержания логопедической работы с обучающимися. Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещает занятия. Ведет необходимую документацию. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме. |