- обеспечение антитеррористической и пожарной безопасность школы
-обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;
- обеспечение участия во внешних процедурах оценки качества образования; - определение/изменение структуры управления качеством образовательного процесса в школе;
- организация деятельности контрольно-аналитического блока управления школой;
- планирование контрольно-аналитической деятельности педагогов;
- разработка учебно-методической, нормативной правовой и иной документации, направленной на совершенствование качества образовательного процесса школы и его оценки.