1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся снарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования:
2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросамреализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития:
3. Психолого-педагогическая (логопедическая) помощь обучающимся с нарушениями речи вих социальной адаптации и реабилитации: