Обеспечивать заполнения амбулаторной карты на пациентов впервые обратившихся за помощью. Пришедшему на прием пациенту откладывать амбулаторную карту и передавать ее участковому врачу-психиатру, а больному называть номер кабинета. Подклеивать эпикризы районных больных в амбулаторные карты. Вести регистрацию амбулаторных карт, выданных на СПЭК и их возврат. По запросу врачей-психиатров предоставлять амбулаторные карты из архива. Ежедневно принимать сведения от ГБУ РМЭ РПБ, о поступивших за день больных на стационарное лечение. Отвечать на письменные запросы МВД, прокуратуры, УФСБ, в/ч. Проверять по картотеке лиц, проходящих медицинское освидетельствование. Обеспечивать прием денег и выписку номерных квитанций на лиц, проходящих медицинское освидетельствование. Составлять реестр поступления денежных средств. Вести учет номерных квитанций. Оформлять карточки учета на больных, взятых на учет и вести сверку снятых с учета больных. Осуществлять внутридиспансерную связь через внутренний телефон. Следить за сохранностью печатей. Следить за состоянием картотеки амбулаторных карт районных больных. Обеспечивать информационную безопасность, включая работу с персональными данными пациентов. Безусловное соблюдение ст.13 Федерального закона от 21.11.2011 N 323-ФЗ (ред. от 03.07.2016) "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 03.10.2016). Совершенствовать свои профессиональные знания и навыки, участвовать во всех мероприятиях по повышению квалификации и конференциях, проводимых ГБУ РМЭ РПНД, Соблюдать правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности, техники безопасности, санитарно-эпидемического режима. Оперативно принимать меры, включая своевременное информирование руководства по пресечению выявленных нарушений правил техники безопасности, противопожарным и другим правилам, создающим угрозу деятельности учреждения здравоохранения, его работникам и пациентам. На медицинского регистратора могут возлагаться иные обязанности, предусмотренные действующим законодательством. |