Разрабатывает программы развития, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;
занимается оформлением и ведением документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).
проводит психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учетом развития детей;