Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений обучающихся в процессе образования; педагогическое сопровождение обучающихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; участие в реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью и т.д.