1.1.1.1. Использовать качественные и количественные методы психологического обследования.
1.1.1.2. Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований
1.1.1.3. Анализировать возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развития обучающихся
1.1.1.4. Разрабатывать психологические рекомендации по проектированию образовательной среды, обеспечивающей преемственность содержания и форм организации образовательного процесса по отношению ко всем уровням реализации основных общеобразовательных программ