1.Сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения;
2.Способствование гармонизации социальной сферы учреждения и осуществление превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации;
3.Определение факторов, препятствующих развитию личности, и принятие мер по оказанию психологической помощи;
4.Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения;
5.Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ;
6.Консультирование работников образовательного учреждения по вопросам развития учреждения и практического применения психологии.