Проводить углубленное логопедическое обследование учащихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося дефекта.
Организовывать деятельность лиц с нарушениями речи по реализации программ логопедической помощи (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с их возрастом, особыми образовательными потребностями и индивидуальными особенностями