- осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников;
- составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников;
- определять у воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводить их психолого-педагогическую коррекцию;
- участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников, в обеспечении уровня подготовки воспитанников.
- вести документацию по установленной форме, используя ее по назначению.