Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников и осуществление их воспитания; Проведение повседневной работы, обеспечивающей создание условий для их социально-психологической реабилитации, адаптации; Использование разнообразных приемов, методов и средств обучения, оздоровления; На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирование и проведение с воспитанниками коррекционно-развивающей работы (с группой или индивидуально). Совместно с медицинскими работниками обеспечение сохранения и укрепления здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию; Организация с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде; Проведение работы по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек; Изучение индивидуальных способностей, интересов и склонностей воспитанников, взаимодействие с родителями; Принятие участия в разработке и составлении плана учебно-воспитательной работы в рамках смены. |