1. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики.
2. Проводить обследование детей по развитию речевой деятельности, определять уровень развития каждого ребенка и определять мероприятия, обеспечивающие своевременное развитие речи или ее коррекции.
3. Проводить занятия (подгрупповые и индивидуальные) с детьми.
4. Вести соответствующую документацию.
5. Постоянно повышать свою квалификацию и внедрять в практику современные методики.