Изучение ситуации жизнедеятельности детей;составление перечня мер в защиту прав ребенка;разработка программ формирования соц. компетентности;проведение мероприятий по адаптации детей в социуме;расширение социокультурного опыта подростков;профилактика девиантного поведения учащихся;принятие решений по реабилитации учащихся в школе