. Воспитатель должен знать: · приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации; · нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей в дошкольных образовательных организациях; · основные положения Федерального государственного стандарта дошкольного образования; · законодательство о правах ребенка; · основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализацию личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики; · историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества; · основы психодиагностики и поликультурного образования; основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий |