Логопедическое обследование обучающихся; пданирование направлений и содержания индивидуальной и групповой коррекционной, методической работы на учебный год; проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений; участие в работе школьного психолого-педагогического консилиума (ППК); консультирование педагогов школы, родителей (лиц, из заменяющих) по применению методов и приемов оказания помощи обучающимся, по результатам проведенной работы; участие в пед.советах, метод.советах школы, участие в мероприятиях по обмену педагогическим опытом; оформление необходимой документации; оформление в пределах своей компетенции документов для ППК и для представления ребенка на ТПМПК.