Обследовать и определять структуру и степень выраженности речевых нарушений у воспитанников; работатьв тесном контакте с воспитателями и другими специалистами ДОУ, посещать занятия; проводить подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речеом развитии востановление нарушенных функций.