1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей, находящихся в стационаре диспансера. 2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, находящихся на лечении в стационаре 3. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей. 4. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. 5. Способствует развитию общения, помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с окружающими их людьми. 6. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность воспитанников. 7. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период нахождения в стационаре диспансера. 8. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием в период нахождения ребенка в стационаре. 9. Разрабатывает план коррекционной воспитательной работы с группой воспитанников. 10. Развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни. 11. Работает в тесном контакте с врачами, медсестрами, медицинскими психологами, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников. 12. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций медицинского психолога планирует и проводит с воспитанниками коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). 13. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. 14. Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой. 15. Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики, уважает честь и достоинство воспитанников 16. Применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество форм, методов обучения и воспитания. |