Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;- анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу;- владеть методами укрепления здоровья воспитанников;- владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья;- выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников;