Планирует и проводит учебные занятия; формирует мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний воспитанников; регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; осуществляет постановку воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера. Практикует и реализует воспитательные программы.