В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральныхгосударственных образовательных стандартов (ФГОС) основного и среднего общего образования;разрабатывает и реализует программы по ОБЖ в рамках основных общеобразовательных программ;участвует в разработке и реализации программы развития школы в целях создания безопасной икомфортной образовательной среды;осуществляет планирование и проведение учебных занятий по ОБЖ;проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговыхрезультатов освоения основной образовательной программы по ОБЖ обучающимися;формирует универсальные учебные действия;формирует у учащихся навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями;формирует у детей мотивацию к обучению;осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и другихметодов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя приэтом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы.В рамках трудовой функции организации работы по ГО и ЧС:исполняет обязанности начальника штаба гражданской обороны и защиты от чрезвычайныхситуаций на основании приказа директора школы;разрабатывать план гражданской обороны школы;готовит и проводит командно-штабные, объектовые тренировки и другие мероприятия по ГОЧС;участвует в обеспечении функционирования образовательной организации при возникновенииразличных чрезвычайных ситуаций;обеспечивает содержание защитных сооружений (при наличии), индивидуальных средств защиты иформирований ГО в надлежащей готовности;проводит практические занятия и тренировки обучающихся и работников образовательногоучреждения по действиям в экстремальных ситуациях;обеспечивает создание и совершенствование учебно-материальной базы по ГОЧС;осуществляет контроль состояния, хранения и использования индивидуальных средств защиты (противогазы, ватно-марлевые повязки) на случай чрезвычайной ситуации техногенного или иногохарактера;принимает активное участие в составлении инструкции о порядке действий при возникновении ЧС иэвакуации;планирует и организует сбор и накопление информации об объектах, которые могут представлятьопасность для школы в случае чрезвычайных ситуаций;планируетиорганизуетсистемувнешнихсвязейшколы, необходимыхосуществления деятельности школы по ГОЧС.составляет отчетность по установленной форме, в том числе и с использованием электронных формведения документации.