Выявление учащихся, обладающих отклонениями в развитии, участие в коррекционно-образовательной деятельности. Обследование учащихся для определения уровня интеллектуального и сенсорного развития, имеющихся специфических нарушений различного генеза и структуры дефекта. Оказание консультативной и методической помощи.