2.1. На педагога-психолога возлагается функция сохранение психического, соматического и социального благополучия детей (подростков).2.2. Для выполнения возложенных на него функций педагог-психолог обязан:2.2.1. прибыть на рабочее место за 15 минут до начала рабочей смены, без хозяйственных сумок и пакетов;2.2.2. проконсультироваться у заместителя директора по социальной работе и защите прав детства о приоритетных делах на рабочей день.2.3. Изучает особенности личности детей (подростков) и их микросреды, условия их жизни.2.4. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении детей (подростков) и своевременно оказывает им психологическую помощь и поддержку.