1. Организация и проведение изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству дополнительного профессионального обучения
2. Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности преподавателей
3. Мониторинг и оценка качества реализации преподавателями программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практик
4. Разработка учебно-методических материалов, обеспечивающих реализацию программ профессионального обучения и/или ДПП (дополнительная профессиональная программа)