Обязанности | 2.1. Осуществляет деятельность по воспитанию воспитанников в ДОУ.2.2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.2.3. Осуществляет изучение личности детей, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их самостоятельности.2.4. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.2.3. Осуществлять тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями к охране жизни и здоровья детей.2.4. Обеспечивает совместно с медицинскими работниками сохранение и укрепление здоровья детей, проводит мероприятия, способствующие их психогигиеническому развитию.2.5. Оказывает помощь в выполнении культурно-гигиенических действий в процессе режима дня. 2.6. Организует с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдению ими правил по охране труда, технике безопасности, участию в общественно-полезном труде.2.7. Оказывает им необходимую помощь при выполнении правил.2.8. Своевременно информирует заведующего отделением, медицинский персонал об изменении в состоянии здоровья детей, проводит работу по профилактике отклонений в поведении.2.9. Способствует развитию общения воспитанников. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (лицами, их заменяющими).2.10. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами детей совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников.2.11. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса.2.12. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей.2.13.Ежедневно взаимодействует с родителями воспитанников, или лицами их заменяющими.2.14. Разрабатывает план воспитательной работы с группой воспитанников. Осуществляет образовательно-воспитательную работу в тесном контакте с другими узкими специалистами ДОУ, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).2.15. Координирует деятельность помощника воспитателя. |