Формирует и реализовывает планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей;
-разрабатывает программы развития, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы с учетом требований ФГОС ДО, ФОП ДО, ФАОП ДО, санитарных правил и гигиенических нормативов;
-разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных воспитанников;
-занимается оформлением и ведением документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) и т.д.