Педагогическое наблюдение за деятельностью, поведением детей для индивидуализации образовательного процесса.Участие в проектировании образовательных программ дошкольного образования в образовательной организации в соответствии сфедеральным государственным образовательным стандартомдошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования.