Анализирует факты, влияющие на отклонения в развитии учащихся.Индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности учащихся с целью создания условий для обеспечения их развития.
Планирует и организует обследование учащихся с целью выявления структуры и степени выраженности имеющихся у них отклонений в развитии. сбор и накопление тнформации об отклонениях в развитии учащихся. Систему внешних связей школы, необходимых для успешной работы логопедической службы.
Разрабатывает отдельные фрагменты программ развития школы, других стратегических документов.
Консультирует родителей (законных представителей) обучающихся и учителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Педагогических работников и родителей (лиц, их замещающих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям м ограниченными возможностями здоровья.
Обеспечивает проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в развитии и восстановлению нарушенных функций. Уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГО стандарта, ФГТ.