Осуществлять отбор социально-педагогических методов изученияситуаций жизнедеятельности обучающихся;• применять социально-педагогические методы изучения ситуацийжизнедеятельности учащихся для выявления их потребностей;• определять необходимый перечень мер по социально-педагогическойподдержке детей в процессе образования;• определять необходимый перечень мер по реализации и защите правобучающихся в процессе образования;• разрабатывать программы формирования у детей социальнойкомпетентности;• разрабатывать мероприятия по социальной адаптации школьников кновой жизненной ситуации;• проектировать и организовывать социально и личностно значимуюдеятельность учащихся с целью формирования и расширения у нихсоциокультурного опыта;• планировать и проводить работу с учениками, оказавшимися в труднойжизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем;• разрабатывать меры по социальной реабилитации школьников, имевшихпроявления девиантного поведения;• разрабатывать меры по обеспечению досуговой занятости детей