1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся.
2. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составляет заключения по результатам обследования и доводит их до сведения родителей, либо лиц, их замещающих, и педагогов.
3. Комплектует группы детей, для занятий с учетом их личного психофизического и интеллектуального развития.
4. Анализирует перспективные возможности школы в области осуществления проектов адаптации обучающихся в современном коррекционном пространстве.
5. Осуществляет все виды работ, предусмотренные тарифно-квалификационной характеристикой по должностям работников образования РФ.