Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в речевом развитии у обучающихся с нарушениями в развитии речи строго в рамках своей компетенции.
Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения речи, составляет заключения по результатам логопедического обследования и доводит данную информацию в допустимом объеме до сведения педагогов и родителей (законных представителей).
Комплектует группы для занятий с учетом психофизического и речевого состояния обучающихся.
Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Направляет детей (в случае особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и медико – педагогические центры.