Проводить социально-педагогическую диагностику, выявлять интересы, потребности, определять уровень сформированности культурно-гигиенических, социальных навыков получателей социальных услуг; проводить индивидуальные и групповые занятия с детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья, направленные на формирование, развитие и коррекцию культурно-гигиенических навыков, навыков самообслуживания, адаптацию к условиям быта, воспитание положительных привычек и социокультурных норм поведения, формирование социальной компетентности; осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; оказывать консультативно-информационную помощь родителям (или законным представителям) по направлению своей деятельности; участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья в рамках Плана культурно-досуговых мероприятий учреждения (праздничные мероприятия, утренники, развлечения, представления кукольного театра и иные мероприятия).