Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы;
Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительнойобщеобразовательной программы и другие функции, связанные с его непосредственнойдеятельностью.
Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательнойпрограммы;
Организация, в том числе стимулирование и мотивация деятельности и общенияобучающихся на учебных занятиях.