- Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы ребенка, формировать эстетический вкус, используя различные виды и формы организации музыкальной деятельности. - Стимулировать развитие творческой деятельности и инициативы детей. - Координировать работу специалистов дошкольного образовательного учреждения и родителей по вопросам музыкально-эстетического воспитания детей. - Определять направление педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, а также их творческих способностей, широко используя условия развивающей среды. - Внедрять в практику работы новые технологии и вариативные программы по музыкальному воспитанию детей. - Создавать благоприятный эмоционально-психологический климат в коллективе, являться образцом выполнения этических и педагогических норм. - Проводить музыкальное сопровождение к утренним гимнастикам и физкультурным занятия во всех возрастных группах. - Оформлять к праздникам зал, костюмы, атрибуты. - Составлять план занятий, утренников, концертов, развлечений. Руководить их проведением. - Проводит вечера развлечений в каждой возрастной группе 1 раз в месяц. - Проводить совместно с воспитателями, педагогами дополнительного образования и специалистами интегрированные и другие виды образовательной деятельности с воспитанниками ДОУ. - Приобретать и изготавливать необходимый методический материал и пособия для успешного проведения музыкальных занятий, праздников и развлечений. |