Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекциюнедостатков в развитии у обучающихся с нарушениями вразвитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихсяс ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих ипозднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей стяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, сзадержкой психического развития, умственно отсталых и других детей сограниченными возможностями здоровья). Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состоянияобучающихся. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Реализует образовательные программы. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы исклонности обучающихся с целью создания условий дляобеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста ихпознавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методыи средства обучения, современные образовательные технологии, включаяинформационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечиваяуровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательногостандарта, федеральным государственным требованиям. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в областиметодической, педагогической и психологической наук, возрастной психологиии школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Соблюдает права и свободы обучающихся. Обеспечивает охрану жизни и здоровьяобучающихсяв период образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. |