Воспитатель должен обладать основными компетенциями, необходимыми для создания условий развития детей с ОВЗ. Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской). Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.). Составить (совместно с педагогом-психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности воспитанника. Взаимодействовать с родителями (законными представителями) .