Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у несовершеннолетних;
осуществляет работу, направленную на коррекцию нарушений устной и письменной речи;
2.3. обследует несовершеннолетних, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта;
проводит индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций;
работает в тесном контакте с воспитателем, педагогом-психологом, с другими специалистами, родителями (лицами их заменяющими), консультирует их по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии;