Воспитатель обязан: - осуществлять деятельность по воспитанию детей по семейному типу (семейной группы); - осуществлять социальную реабилитацию несовершеннолетних; - содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников; - осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; - создавать в семейной группе благоприятную семейную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника; -разрабатывать общеразвивающую программу воспитания и социализации воспитанников; - участвовать в реализации общеразвивающих программ дополнительного образования, направленных на подготовку воспитанников к самостоятельной жизни; - способствовать развитию общения воспитанников, через участие детей в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах и массовых мероприятиях; - вести журнал (дневник) наблюдений за детьми, в которых на основе наблюдений, изучать индивидуальные особенности и способности воспитанников, с учетом рекомендаций специалистов отмечать динамику изменений личности ребенка; - совместно с медицинскими работниками обеспечивать сохранение и укрепление здоровья детей, проводить мероприятия, способствующие их психофизическому развитию и ЗОЖ; - осуществлять помощь воспитанникам в учебной деятельности, решать проблемы, возникающие в общении с одноклассниками и учителями; - содействовать получению дополнительного образования воспитанниками через систему дополнительного образования (кружки, клубы, секции, организуемые в учреждении и за его пределами); - в соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствовать жизнедеятельность семейной группы (создание зон комфорта, индивидуальное оформление помещений семейной группы, личного пространства для детей); - соблюдать права и свободы воспитанников; - нести ответственность во время рабочей смены или сопровождения (поездка, мероприятие и т.д.) за их жизнь, здоровье и безопасность, в соответствии с приказом о закреплении воспитанников; - разрабатывать годовой, ежемесячный, ежедневный план воспитательной работы; - незамедлительно информировать заведующего службой, директора или заместителя директора о любых изменениях в развитии воспитанника (физическом, психологическом, психическом); - работать в тесном контакте с педагогом- психологом, учителями школы, другими педагогическими работниками учреждения; - на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планировать и проводить с воспитанниками, в том числе с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально); - участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой; - вносить предложения по соверш |