Образование детей

дочери 14 лет,считаю, что пора задуматься о высшем образовании чтобы в дальнейшем иметь достойную профессию и зарплату ,заставить хорошо учиться я могу , а вот пробудить в ней желание учиться - нет, ей больше нравиться сидеть в контакте. ПОДЕЛИТЕСЬ ОПЫТОМ

а что такое "заставить учиться могу" ?
В 14 лет личность почти сформировавшаяся, заставить что-либо сделать уже сложно..
Разговаривать с девочкой надо, много... собственный пример (возможно с учетом своих ошибок) рассказывать..
Понять к чему склонность в большей степени (гуманитарий или технический склад ума, как с творческим развитием..) помогать в этих направлениях. Услышать о страхах ребенка (в этом возрасте, сами знаете, каким враждебным кажется мир), а родители - динозавры...
Дети это комплексная работа,и тяжелый труд для родителя который вообще-то лучше всего начинать с 5-ти летнего возраста, когда ребенок может попробовать почти все и со временем становится понятно что ему интересно...
А "контакты" это уход от реальной жизни, от проблем, от нравоучений родителей... там все просто...

Lena, Спасибо,но ответ общий, хотелось бы прочитать как Вы решали эту проблему,если она у Вас была, меня в свое время заставляли родители , а у моего старшего брата БЫЛО ЖЕЛАНИЕ учиться

Кирилл, в 14 лет человек ещё не знает кем хочет стать. Я понял это только на втором курсе колледжа когда уже ошибся со специальностью.

Я понимаю, что ответ общий, сейчас, в этом возрасте, что можно посоветовать..?
Наверное все-таки как-то попытаться разговорить дочечку, что нравится вообще... что любит читать, чем интересуется в том же "контакте", о чем говорят с подругами (друзьями) и т.п..
поинтересуйтесь в конце концов есть ли у нее человек на которого она может быть хотела быть похожа..., чем он "заслужил" по ее мнению ее уважения..
Если есть в школе психолог, поговорить по поводу проведения профориентации например... уже можно будет что-то понять..
Мне в этом плане немного легче, я - мама (с папой у девочек не всегда могут сложиться доверительные отношения) у меня две девочки 10 и 12 лет. С раннего возраста мы занимались всем чем они хотели (было тяжело, мне). Сейчас обе знают кому что интересно, и чем скорее всего будут заниматься по жизни..
Нам остается только обеспечивать и поддерживать их начинания.

Бесполезно, по себе знаю. Не понимаешь в этом возрасте, зачем это нужно, а представления о будущем висят на уровне "само как-нибудь решится". Какие в школе оценки? Способности есть?
Я уроки не учила с пятого класса, максимум - прочитаю перед уроком. Но у меня была отличная память, мгновенно усваивалась прочитанная информация. Класса с девятого мама мне говорила, что средств на то, чтобы оплатить мне полностью обучение, у нее нет (учитывая, что каждый курс дороже предыдущего). Поэтому я поступила на бюджет. Сама, особо не готовясь. правда, с потерей года - думала, надо русский устный сдавать и после школы даже документы туда не подавала, пошла в другой институт. Там мне было скучно - это был филиал, платный и общий уровень группы был очень низкий, первую сессию сдала, потом ушла.
В общем, сейчас учусь на четвертом курсе, работаю именно по тому направлению, в котором учусь, в топ-менеджеры не рвусь, но зарплату адекватную иметь могу уже сейчас...

В ВУЗе, кстати, учусь вполне благополучно - потому что у меня есть четкое понимание, что мне нужно закончить образование, мне это нужно самой и в ВУЗе интересно.
А в школе мне было совершенно наплевать - я не понимала, для чего это нужно.
К чему пишу - если у девочки есть способности, если она "голова хорошая, но ленится" - у неё есть все шансы поступить в ВУЗ, спохватившись в последний момент. А если способностей нет - не заморачивайтесь с ВУЗом - отдайте человека в ПТУ, а после ПТУ уже по сокращенному обучению в ВУЗ.

Никогда не знала чего хочу и кем пойти учиться, всегда страдала, да и сейчас, что выбрать, родителям было все равно, ходила на разные кружки и не по месяцу, а годами. У меня высшее образование и мне уже не 20 и выбрала я специальность, которая изначально не моя, и по ней я не работаю. Я до сих пор не знаю что было бы мне интересно. Я все это к тому, что детям надо подсказывать, наблюдать за ними, с каждым годом все это сложнее очень мало детей с огоньком в глазах и желанием стать летчиком.

Валькирия, Валькирия, способности есть, но хорошие оценки только только в точных науках , генетически,наверное, а поступать хочет на естественные, да еще в самые престижные ВУЗы,а понять что для этого надо заниматься не хочет

совершенно точно.. у наших детей нет настоящих кумиров, кому хотелось бы подражать...
но я хочу еще вот что сказать.. в конце-концов не всем же звезды с небес доставать..
кто-то рожден быть мамой например,что бы вот именно "наблюдать", "подсказывать"...
а кому-то нужно и двор мести, и в магазинах кому-то работать надо... главное чтобы все устраивало гармония была с самим сабой... а родителям всегда будет хотеться чего-то большего..

Ну так и не поступит на естественные в престижные ВУЗы - и в чем проблема? Сейчас же ЕГЭ. По оценкам будет видно, куда вообще стоит подавать документы... И понятно уже будет, светит ли престижный ВУЗ.
Раз есть способности в определенной сфере - уже неплохо. А специальности можно и смежные подыскать.

Если не ошибаюсь, то в 9 классе тоже надо сдавать какие-то экзамены (я уже забыла что было тогда у меня в 9 классе и не знаю как сейчас дела обстоят). Это будет для ребенка отличный экзамен на познание своих сил. То есть если она к примеру провалит экзамены - вы сможете ей объяснить что она плохо старалась, не учила, не хотела понимать.

Если же она их сдаст нормально, вы сами убедитесь что у нее есть все предпосылки закончить 11 класс и похвалить ее, сказав что если ты также закончишь 11 класс - у тебя есть все шансы поступить в тот ВУЗ, который ты себе выбрала.

Доброе время суток, Кирилл. Проблема ваша близка и понятна. Согласитесь, мы, родители, очень часто считаем, что нам лучше знать, что нужно нашим детям. И, увы, бывает, ошибаемся.
Вы молодец! Многие люди знают, чего они не хотят. А Вы знаете, чего хотите-побудить у ребенка желание учиться. Помогите своей девочке понять, чего же она хочет добиться в жизне. Наверняка, сначала она выдаст Вам что-то общее, глобальное и расплывчатое. Помогите наметить ей конкретную, реальную и доступную уже сейчас задачу. Помогите сделать первый шаг в ее достижении. Постарайтесь строить разговор таким образом, чтобы ребенок не воспринимал Ваши советы и указания, как прямое руководство, а считал это своим собственным мнением и решением. Поверьте, это очень важно для 14-летнего подростка.
И еще. Вспомните, пожалуйста, что Вы делали для того, чтобы побудить у своего ребенка желание учиться. Проанализируйте, почему Ваши действия не имели успеха. Разбейте шаблоны собственного поведения. Попробуйте что-то новое, может быть даже неожиданное. Удачи! Уверена, у Вас все получится!

Моей тоже 14 и тоже проблемы с учебой, потому что ветер в голове (в соответствии с возрастом), благо, что спортсменка- нет особо времени на ерунду, но я думаю будет постарше и все встанет на свои места, а сейчас сама не знает чего хочет (в смысле выбора професси). Кстати, в 9 классе сейчас широко используется профориентация, очень интересно детям.По поводу "заставить учиться"-между папой и дочкой таких понятий вообще быть не должно, папа для девочки- это что-то большое, очень доброе, сильное, всегда пригреет, приголубит.По поводу "конкретных действий"- ждать, свою голову не приставишь, мой разгильдяй (ему уже 16) до 9 класса фигней страдал, а в 9 классе все экзамены сдал на 4, сам готовился, учителя были в шоке, что он все это время балбесом притворялся.

есть же профориентирование или как его там,у нас в кспн были тестирования