Формирует и реализовывает планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей;
составляет психолого-педагогические заключения по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, воспитателей, администрации ДОУ и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития детей;
определяет степени нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей, участвует в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов;
изучает интересы, склонности, способности детей, предпосылки одаренности.